手写屏起源与国外一堂心理学指导课程：

    心理学导论即将开始

    帕姆·穆勒(Pam Mueller)把笔记本电脑忘在家里了

    作为一个普林斯顿的心理学研究生，穆勒是班上的助教之一

    在课上记好笔记对她来说很重要

    通常她习惯用电脑记笔记

    但是，没了电脑，她不得不依靠更传统的方法。

    于是她拿出了纸笔

    ——然后不可思议的事情发生了

    整个听讲的感觉都变好了

   “我觉得那天课上我学到的东西多了好多。”她说

    于是她跟教这门课程的丹尼尔·奥本海默(Daniel Oppenheimer)教授分享了这个故事。

    一项由穆勒和奥本海默主持的新研究发现:

    比起打字，手写记笔记的人对课堂内容记得更牢

    并且，即使知道电脑笔记怎么不好、为什么不好，似乎也无法提高其质量

    哪怕你提前警告用电脑记笔记的人，也不会有什么不同

    对于某些事情来说，手写似乎就是更好

    通过对相关学生做实验对比

    手写笔记比电脑做笔记的学生考试成绩更好，知识掌握更牢固全面

    穆勒认为这可能是这一现象的关键：

    手写笔记的话， 你不得不在写下来之前进行信息处理

    这种初步选择性导致了长期理解

   “我不认为我们有必要号召更多的人回归纸和笔。”她说，“手写屏看起来两边好处都占了——你必须选择要记什么，但同时你也会有电子版的记录。”

    于是乎，手写屏在这两位的致力研究下应运而生。